Status och prestation

Än en gång (DN Nyheter, s. 8 20130327) kan vi läsa om hur lärarutbildningarna i landet tar in studenter som är allt annat än de skarpaste knivarna i lådan… Eller, vänta! Lärarutbildningarna tar in studenter även med låga betyg och dåliga resultat på högskoleprovet. Dessa återkommande ”nyheter” gör mig upprörd på flera plan. Den första, … Läs mer

Med hopp om leg!

Skolverket låter meddela att de inte kan se någon anledning alls till det beslut om behörighet som skickades till mig i går. MEN jag måste överklaga för att, förhoppningsvis få det rätt. Nu tillåter jag mig att vara försiktigt positiv och meddelar er alla kära läsare hur det går i frågan framöver.

Alla andra kan (bättre)

I dagens pappers-DN intervjuas pedagogikdocenten Ingrid Westlund i samband med en diskussion kring ökningen av läxhjälp. Hon säger något som vi lärare ropat om i flera år och som jag menar är, så att säga, pudelns kärna. I dag verkar det ju finnas en föreställning att vem som helst klarar att lära en elev bättre … Läs mer

Bildningsresan – obligatorisk läsning

Det senaste året har jag läst boken ”Bildningsresan” av Leif Alsheimer. Andra böcker har kommit emellan, vilket är synd för ”Bildningsresan” är en bok som kittlar, irriterar och får det att klia i huvud så väl som hjärta. Det handlar, precis som titeln säger, om bildning. Om skolans och den högre utbildningens uppdrag. Under läsningen … Läs mer

Sluta dadda, men ge inte upp

Grymt verklighetens hårda band mig trycka. Av törnen blott en efterskörd jag samlar, på glädjens fält och lik ett korthus ramlar var väntad jordisk fröjd, var dröm av lycka. Det är Stagnelius. Så klart. Jag läste dikten i en bok och tyckte först att titeln var rolig. Vi hade arbetslagsmöte och samma elever som tagits … Läs mer

Lästips: Betr. lärares ”sommarlov”, löner och lämplighetstest

Sommarlov – men samtidigt sänks lönen | Brännpunkt | SvD. Fantastiskt – den andra läraren på kort tid som gör sig hörd i gammelmedia:  Daniel Sandin!

Nä, alla ska inte kunna bli lärare

De senaste inläggen (ett, två) från Janis ger mig anledning att återvända till Margareta Normells bok ”Från lydnad till ansvar. Kunskapssyn, känslor och relationer i skolan” från 2008. Det sjunde kapitlet var det som fick mig att blogga om boken för två år sedan. Det heter kort och gott Ska vem som helst kunna bli … Läs mer

Lämplighetsprov för ökad lärarcentrerad undervisning?

Christermagister skriver om det av regeringen föreslagna lämplighetsprovet vid antagningen till lärarutbildningen, läs här, och citerar Sigbrit Franke som säger att provet skulle kunna bestå av flera delar: – Det kan bestå i en muntlig och en skriftlig framställning. Och hur den sökande visar upp ett pedagogiskt ledarskap och hur man lyckas göra ett ämne intressant. Det … Läs mer

En lärarledd kommission – Låt lärare lära

Studieförbundet Näringsliv och Samhälle startar SNS Utbildningskommission. Detta fleråriga forskningsprogram ska fokusera på  frågan hur Sverige ska kunna stärkas som kunskapsnation och har bildats i syfte att förbättra beslutsunderlaget inför framtida reformer (länk DN). Mitt förslag är att vi samtidigt bildar en annan kommission, en kommission som dels kan få saker att hända snabbt och dels … Läs mer

Återigen den där myten om att inte läsa en rad

Från chatten med Maciej Zaremba på DN läser jag: Farbror Madicken: En nåd att du granskar skolan, Maciej. Jag är gymnasielärare. När jag gick på Lärarhögskolan gjorde jag ett experiment – jag testade hur länge jag kunde gå utan att läsa en rad. Efter ett år var experimentet slut. Du kan säkert räkna ut hur många rader … Läs mer

Zarembas artikelserie (sammanställning)

Här kommer en liten sammanställning av var man hittar Zarembas artiklar och chatt samt den ledare som publicerades i DN den 6/4. DN Kultur 3/4 2011, ”Så vandaliserade kommunen en skola”: http://www.dn.se/kultur-noje/sa-vandaliserade-kommunen-en-skola DN Kultur 5/4, 2011, ”En förolämpning mot barnen.” Så sänkte skolan kraven på läskunnighet”: http://www.dn.se/kultur-noje/maciej-zaremba-en-forolampning-mot-barnen-sa-sankte-skolan-kraven-pa-laskunnighe DN Ledarsida. 6/4, 2011, ”Den glömda läraren” (Ledare, … Läs mer

Lärarstudenter – förenen eder!

  När jag tänker på #merkateder, skollyftet, skolgranskning, #skolverket och hela skoldebatten så tycker jag att lärarstudenterna saknas. Eller, saknas är väl kanske fel ord. Jag tycker att de är lite tysta. När jag tänker på hur vi metabolister tyckte och tänkte under utbildningen så kan man  säga att det var så här: Vi hade … Läs mer

PISA-resultat ifrågasätts på ett sätt som inte längre kan viftas bort

Talade skola och läsning med en vän tidigare i våras, och vi kom in på PISA. ”Och ja, Sverige ligger ju längst ned i botten, nu. Det är ju bedrövligt”, sa hon. ”Nej, sa jag, det gör Sverige inte alls!  Någonstans i mitten, och dessutom är en mätning bara en mätning; för vad är det … Läs mer

Nej, jag förstår inte vitsen med lärarlegitimation

Lärarlegitimation för att höja yrkets status? För att återta den position och status lärare en gång hade? För att motivera de mest motiverade och studiebegåvade att söka till lärarlinjen? Lärarlegitimation för att i förlängningen skapa en skola där alla elever klarar sin skolgång? (LR:s Mette Fjelkner tillsammans med utbildningsutskottets moderata utbildningsordföranden, SVT Debatt). Den svenska skolan … Läs mer

Hur ser framtidens skola ut?

Vi sitter ännu en gång och samtalar om skolans undervisning. Om svårigheterna att konkurrera med den så mycket roligare och häftigare fritidens innehåll. Och inte minst snabbare! De nya digitala generationerna måste absolut ha en betydligt snabbare uppfattningsförmåga än deras föräldrageneration (finns det några studier på det?) och de är vana vid action; snabba bilder, snabba … Läs mer