Liedman: Samma slappa skolkritik världen runt

”Låt mig citera några rader från LeGrand Richards och Hallams artikel: ”Om det fanns en medveten strävan att undergräva en yrkeskategoris ställning, är det svårt att föreställa sig en mer effektiv strategi än den som praktiseras i amerikansk utbildning. Börja med att inte betala lärarna löner jämförbara med andra gruppers med motsvarande utbildning. Förnedra professionen i … Läs mer

Återigen den där myten om att inte läsa en rad

Från chatten med Maciej Zaremba på DN läser jag: Farbror Madicken: En nåd att du granskar skolan, Maciej. Jag är gymnasielärare. När jag gick på Lärarhögskolan gjorde jag ett experiment – jag testade hur länge jag kunde gå utan att läsa en rad. Efter ett år var experimentet slut. Du kan säkert räkna ut hur många rader … Läs mer

DN läser skolbloggar

Jag har både en och två gånger självkritiskt ifrågasatt mitt eget bloggskrivande rörande skolpolitiken – blir det inte bara ”mycket snack och liten verkstad”? Vill jag förändra sakernas tillstånd så behöver jag göra mer än så – precis detsamma som Monica var inne på, när hon skrev om lärarutbildningen och vad man kunde ha gjort … Läs mer

Zarembas artikelserie (sammanställning)

Här kommer en liten sammanställning av var man hittar Zarembas artiklar och chatt samt den ledare som publicerades i DN den 6/4. DN Kultur 3/4 2011, ”Så vandaliserade kommunen en skola”: http://www.dn.se/kultur-noje/sa-vandaliserade-kommunen-en-skola DN Kultur 5/4, 2011, ”En förolämpning mot barnen.” Så sänkte skolan kraven på läskunnighet”: http://www.dn.se/kultur-noje/maciej-zaremba-en-forolampning-mot-barnen-sa-sankte-skolan-kraven-pa-laskunnighe DN Ledarsida. 6/4, 2011, ”Den glömda läraren” (Ledare, … Läs mer

Gott och ont, svart och vitt – och skolan någonstans där mitt emellan

Jag vill att vi ser både det bra i skolan och det dåliga. Att vi lyfter det goda och inte förtiger det dåliga. Två artiklar i DN får illustrera denna min inställning – och den komplexa skolan som innehåller båda delarna. Under första lektionen i en klass i svenska med elever som gick på bygglinjen … Läs mer

Skäms, Zaremba

Jag läser Zarembas tredje reportage. Och som lärare och svensklärare blir jag  alldeles rörd av bilden han målar upp när han beskriver undervisningen som sker framför hans ögon. Klassen talar litteratur – och som de gör det! Intet svenskläraröga kan vara torrt! Men sedan bryter Zaremba magin, och jag blir i stället alldeles ledsen: Denna … Läs mer