Lämplighetsprov för ökad lärarcentrerad undervisning?

Christermagister skriver om det av regeringen föreslagna lämplighetsprovet vid antagningen till lärarutbildningen, läs här, och citerar Sigbrit Franke som säger att provet skulle kunna bestå av flera delar: – Det kan bestå i en muntlig och en skriftlig framställning. Och hur den sökande visar upp ett pedagogiskt ledarskap och hur man lyckas göra ett ämne intressant. Det … Läs mer

Lärarstudenter – förenen eder!

  När jag tänker på #merkateder, skollyftet, skolgranskning, #skolverket och hela skoldebatten så tycker jag att lärarstudenterna saknas. Eller, saknas är väl kanske fel ord. Jag tycker att de är lite tysta. När jag tänker på hur vi metabolister tyckte och tänkte under utbildningen så kan man  säga att det var så här: Vi hade … Läs mer

Som vanligt

En kollega till mig jobbar bara två dagar i veckan. När han kommer till jobbet och vi springer på varandra går snacket så här: – Hej! – Hej! – Hur är läget? – Bra, själv då? – Jo, det är bra. Har det hänt nåt spännande här då? – Eeeh… Eeeh… Nä. Det har varit … Läs mer

Blir man dum i skolan?

Lärarutbildningen diskuteras som alltid och det talas bland annat om att lärarstudenterna rent intellektuellt inte håller samma mått som förr (jag vet inte när detta ”förr” var; vet inte var i tiden det där ”förr” slutar, och det sämre ”nu” börjar). Jag vet att jag med flera under studietiden ibland undrade över vissa medstudenters analytiska … Läs mer

Dags att ta tag i saker och ting

Jag har inte bloggat på ett antal veckor, som någon möjligen har noterat. Eftersom jag är Metabolisms enda kvarvarande student har jag i stället lagt kraft och energi på att gnälla på min kurs. Nu när Janis och Monica jobbar blir det jag som får stå för allt studierelaterat gnällande, och det är inte lätt … Läs mer

Alla ska inte kunna bli lärare

Margareta Normell. Jag gillar henne. Hon har en förmåga att skriva enkelt om stora och svåra frågor. Hennes böcker är korta, men vinner på att de ändå är så innehållsrika. I boken Från lydnad till ansvar – kunskapssyn, känslor och relationer i skolan hinner hon på dryga 130 sidor med anknytningsteori, känslomässig mognad, utbildningshistoria och … Läs mer

Slutet är nära

Det gick upp för mig ordentligt häromdagen att jag är inne på sluttampen. Trots att jag bearbetat detta ända sedan i höstas. Men då det har uteslutande handlat om (ekonomi)ångest inför den osäkra framtiden. Nu fattade jag den andra betydelsen: Freedom! Fyllde i nästa och sista delkursens schema i almanackan – det är bara 6 … Läs mer

”Vad tycker du om din lärarutbildning?”

Jag länkar en än gång till Språkmakargatans Lärarpanel –  där förra veckans fråga löd  ”Vad tycker du om din lärarutbildning?”. Intressant läsning, där jag både känner igen mig, och inte känner igen mig. Det känns som om min utbildning, så här den sista terminen, ligger för nära inpå för att jag ska veta vad jag … Läs mer

Snart

Min högskolesponsrade ryggsäck håller på att gå sönder. Både högst upp vid dragkedjan och längst ner i botten. Å ena sidan tänker jag att det är tävling om vem som fullföljer sitt uppdrag först. Jag med uppsatsen eller ryggsäcken med sönderfallet. Å andra sidan är det lite bitterljuvt. För den är ju bra att ha … Läs mer

Den ny-nya lärarutbildningen

Jag hoppas att inte alltför många hann se att jag dabbade mig och skrev om lärarutbildningen men länkade till gymnasieutredningen, för det vore ju för pinsamt. Tack vare Mats på Tysta tankar (som man alltid kan lita på är uppdaterad på det senaste) kan jag rätta till det så ni inte märker hur snurrig jag … Läs mer

Luckor som fyllts men…

Ang Linas inlägg om den pinsamma insikten att ha en för tunn (eller ihålig?) kunskapsbas. Tack! Det är skönt att veta att det inte bara är jag som går runt och känner mig som en ofrivillig bedragare. I veckan var det någon som frågade mig vad ”supinum” betydde, och jag hade ingen aning. Man vet … Läs mer

Nyexade läraren Dante i de arbetslösas helveteskrets

Efter att Dante med sin sprillans nya lärarexamen i handen passerat porten med inskriptionen ”Lämna allt hopp, ni som går över tröskeln” guidas lärar-Dante runt i de arbetslösa lärarnas helvete, och visas på den långa, långa kön där alla de nyexade lärarna köar. – Vi har nu kommit till den plats jag nämnde där du … Läs mer

(skol)Fröken Julie

FRöKEN Vilken förfärlig makt drog mig till lärarutbildningen? Den svages till den starke? Den fallandes till den stigandes! Eller var det kärlek? Kärlek detta? Vet ni vad kärlek är? Här finns hela Fröken Julie

En pinsam insikt

Egentligen har jag vetat det hela tiden. Kanhända var det till och med det som gjorde att jag sökte till lärarutbildningen från början. Men uppenbarligen har jag tappat insikten om det nånstans på vägen. Jag talar, pinsamt nog, om vikten av att som lärare besitta kunskap.     På något vis har fokus på fostransmål, … Läs mer

Så här borde det inte vara

Vad arg jag var igår. Min arbetsgrupps idé om vad vi ska undersöka ute på VFU:n (och sedan skiva en artikel om till en antologi) blev slaktad av vår seminarieledare. Sen var seminariet slut och vi stod där med ingenting. Det gjorde de andra arbetsgrupperna också.