Med hopp om leg!
Skolverket låter meddela att de inte kan se någon anledning alls till det beslut om behörighet som skickades till mig i går. MEN jag måste överklaga för att, förhoppningsvis få det rätt. Nu tillåter jag mig att vara försiktigt positiv och meddelar er alla kära läsare hur det går i frågan framöver.
Med examen – utan leg
Där kom den. Dagen då fem och ett halvt års studier inte längre är värda sitt examensbevis. Ni som följt oss ett tag har kunnat läsa om studentlivets våndor, om den första tiden i yrket och nu om… slutet? Vi som skriver här på bloggen har alla tre läst samma lärarprogram. En av oss, jag, … Läs mer
Lärare är också dåliga på… läsning!
Få har väl missat undersökningen läsning som Skop har genomfört på uppdrag av Lärarnas tidning (länk kommer när jag loggat in via dator, men är nog inte så svår att hitta). Sammanfattning: Lärare under 40 år (= unga lärare?) läser för lite. Undersökningen kommenteras på följande sätt i tidningen av läsivraren och docenten Gunilla Molloy: … Läs mer
Alla andra kan (bättre)
I dagens pappers-DN intervjuas pedagogikdocenten Ingrid Westlund i samband med en diskussion kring ökningen av läxhjälp. Hon säger något som vi lärare ropat om i flera år och som jag menar är, så att säga, pudelns kärna. I dag verkar det ju finnas en föreställning att vem som helst klarar att lära en elev bättre … Läs mer
Bedömning och betyg. Och matrisvåld.
Missförstå mig inte. Få människor tycker lika mycket om diagram och staplar som jag. Tabeller som jag. Excelark som jag. Men människor. Är inte det sådana man ska lära känna på djupet? Är inte det sådana man ska samarbeta med för att nå ett gemensamt mål? Ska man inte hålla människor i sin irishand, en … Läs mer
Lärare med särskilda behov
Anmälningarna mot lärare förväntas kunna bli väldigt många när möjligheten tillkommer framöver. Detta är väl inte så konstigt, egentligen, när vem som helst kan anmäla vilken lärare som helst, och när lärares allmänna oförmåga kablas ut tills öronen slår lock. Hur exempelvis dålig undervisning bedöms blir dock intressant. Vad är ok och vad är inte … Läs mer
Fejk
Ibland, när jag sätter bläckpennan mot elevtextens papper, känns det som att jag leker lärare. Vad har jag för rätt att komma med smarta små kommentarer om ordval, stavning och bristfällig/saknad styckeindelning? Vad har jag för rätt att kladda ner någon annans verk? Jag önskar storlek på elevgrupper, och tid tillsammans, som möjliggör en annan … Läs mer
17 löss, eller LUS 17
Har någon i denna kloka nätgemenskap tips på någon bra film/filmklipp med svensk textremsa? Helst ska det inte vara på ett språk som eleverna studerar (eng/fra/spa/ty osv.), för de är ganska duktiga på sina språkval 🙂 Och helst ska den vara lätt att få tag på. Förstås. Tips, någon?
Idiotförklaring
Jag har skapat en blogg som fungerar som ett lättillgängligt arkiv där material som eleverna ofta slarvar bort (= allt som delas ut) kan återfinnas och skrivas ut hemma eller direkt under pågående lektion. Förälder, som tack för hjälpen: ”Känner alla elever verkligen till adressen, och är de medvetna om att det finns material där … Läs mer
Läs! Och läs igen!
Jag hade just haft ett pass med åttorna som skulle förbereda sig för ett responsgruppsmöte dagen efter. Deras första respons. Det spelade ingen roll hur tydliga instruktioner jag knåpat ihop, eller hur många gånger jag förklarade vad som stod och vad de skulle göra. Det gick så där. Efter lunchen träffade jag sexorna för så … Läs mer
Provocerande PIM
PIM provocerar mig något oerhört. Möjligen är det något med tilltalet, layouten, och bilderna på pedagoger som är helt omöjliga att identifiera sig med – här på metabolism är vi ju alla världsvana och snygga 😉 För ett tag sedan såg jag en jobbannons där man hade som krav att läraren skulle ha nått … Läs mer
Vita vågen
Bild på våg lånad från smhi. Kanske känner ni redan till det, men här hemma i förorten har vi ett uttryck: vita vågen. Det är den våg av frälsande folk som kommer till oss på morgonen, tar sig an oss och sedan vänder tillbaka på kvällen. Lärare, bibliotekarier, poliser, socialarbetare. Ja, i princip alla … Läs mer
Lärare: med rätt att pröva
Jo, det var det här om lärarlegitimationen… Vi har tidigare skrivit om det här, här, här, här, här och här. Och här. Ja, det börjar bli tjatigt. Kan jag låta bli för det? Nej. Kommer jag tillföra något nytt? Antagligen inte. Kanske blir det något bra av förslaget till sist. Man kan ju hoppas. Det … Läs mer