Körling om att bryta ner mål
Välkommen till dagens avsnitt av ”metabolism letar i gömmorna”. Här är ett inlägg som av någon konstig anledning glömdes bort. I ett inlägg skriver Anne-Marie Körling om det felaktiga i att bryta ner mål. Äntligen! Jag har varit på en del skolor där man pratar om lokala kursplaner och om att bryta ner mål som … Läs mer
Ostkaka har sin tid, katekesen har sin tid
Max Entin lyfter fram ett problem som får min hjärna att gå i baklås. Få som hicka. Hur sätter vi egentligen fingret på den formativa bedömningen? Visst måste inlämningsuppgifter få ha deadlines – samtidigt som läraren noterar, eleven utvecklas och läraren noterar igen? Så länge det inte tas för givet att sagda uppgifter är det … Läs mer
Skriftliga omdömen – ska det vara så svårt?
Rent teoretiskt är det rätt enkelt; titta på målen och betygskriterierna och ställ frågan ”kan eleven detta?”. Men ändå blir det så svårt. Kollegan vid bordet framför saknar lärarutbildning och har fått veta att omdömen av typen ”Pigg och glad” inte är riktiga omdömen. Själv sitter jag och tittar på de omdömen jag har skrivit … Läs mer
metabolism
Janis
Lina
Monica
metabolism 